Report

Environnements pédagogiques actifs facilités par la technologie

Kenn Fisher

Organisation for Economic Co-Operation and Development (OECD) | Published : 2010

Abstract

Cet article se penche sur les raisons et les modalités de l’émergence d’environnements pédagogiques actifs facilités par la technologie. Il examine leur capacité à améliorer l’enseignement et l’apprentissage en explorant trois études de cas.

University of Melbourne Researchers

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